Идентификация дочери и сына

В притче из Евангелия от Луки 15, когда сын вернулся домой после долгого отсутствия, отец подарил ему великолепное платье, кольцо на палец и обувь. Кроме того, он зарезал откормленного теленка и устроил пир. Все это означает, что возвращенцу была дарована личность сына. На отцов и матерей также возложена задача передать идентичность своим детям, и это также относится к их полу.

«То, что должно сиять в Отечестве, должно начинаться в доме.«В этой серии тем рассматривается влияние семьи на жизнь человека и общества. Несколько недель назад я рассказал о том, как Бог, как отец, относится к своим детям. Было названо одно очко: Бог как Отец говорит о личности. Люди со здоровой идентичностью – это то, что нужно миру. Поэтому воспитание личности – одна из самых больших задач в семье, и это равносильно тому, чтобы дать детям хорошую корневую систему.

Идентичность как личности

Иисус рассказывает притчу, в которой младший сын делает аванс на наследство и покидает свой скучный дом с целью наконец-то насладиться жизнью. Однако через некоторое время он возвращается к отцу «как побитая собака»: «Сын сказал Ему: «Отче, я согрешил против неба и против Тебя, и уже недостоин называться сыном Твоим». Но отец его сказал слугам: «Быстро! Принесите лучшую одежду в доме и наденьте ее на него. Купите кольцо для его пальца и сандалии для его ног. И забейте теленка, которого мы откормили в хлеву, ибо сын мой здесь был мертв и ожил. Он был потерян, но теперь найден». И начался радостный пир» (Луки 15:21–24 НЛ).

Во время этого воссоединения отец сначала говорит не о поведении сына, а о его идентичности через сильные символы:

Лучшее платье: Представив лучшее платье, отношения восстанавливаются. «Иаков любил Иосифа больше, чем других своих сыновей, потому что тот родился у него только в старости. Поэтому однажды он велел Иосифу сшить великолепную мантию.» (Бытие 37:3 НЛ). Подарок в виде великолепного платья – это выражение любви отца. Это стало гибелью Иосифа, потому что он привлек зависть своих братьев. Поэтому они продали его в Египет. Много лет спустя его назначают туда вице-королем: «И сказал фараон Иосифу: «Вот я даю тебе власть над всем Египтом». Затем он надел на палец свой королевский перстень. Он дал ему драгоценные одежды и надел ему на шею золотую цепь.» (Бытие 41:41f НЛ). Человек, который больше не чувствовал себя достаточно достойным, чтобы называться «сыном», и хотел вернуться домой поденщиком, назначен заместителем отца. Покров великолепной одежды также является выражением прощения и покрытия стыда. В пророческом тексте ангел говорит: «Сними с него грязную одежду». И сказал Иешуа: вот Я снял с тебя грех твой, а теперь дай тебе одеться в праздничные одежды.» (Захария 3:4 НЛ). Отец прощает и покрывает позором. Так важно, чтобы отец и мать скрывали слабости в детях и не смеялись над ними. Цинизм разоблачает.

Кольцо для его пальца: Сын, растративший все свое наследство, восстанавливается в правах наследника. Не требуя от доброго человека подтверждения того, что он больше никогда не будет заниматься подобными махинациями, ему снова оказывают полное доверие. Он получает обратно именно то, в чем только что потерпел неудачу. Продолжаем ли мы также давать нашим детям новые шансы? Из истории о фараоне и Иосифе мы узнаем, что кольцо также имеет значение передачи власти. Власть сына восстановлена.

Сандалии для его ногБосоногость означает отказ от прав, потерю чести или тюремное заключение (2 Царств 15:30). Сын получает обувь престижа. Его положение в семье восстановлено.

Откормленный теленок: В те времена семья откармливала теленка на случай появления неожиданных почетных гостей. Нечестивый сын считается почетным гостем. А потом начинается вечеринка. Всегда ли наши дети знают, что они – почетные гости?

Сыну, который заслужил отповедь, просто дают его личность. Отец убедительно показывает ему, что его ценность зависит не от его поступков, а от его сущности. Наши дети должны снова и снова убеждаться в том, что их любят безоговорочно – особенно когда они потерпели неудачу и их поведение было недостаточным. Когда нашим детям приходится проявлять себя в сложных условиях, мы с Сильвией всегда молимся одной и той же молитвой: «Отец Небесный, покажи им, кто они перед Тобой!«Если дети не знают, кто они, они станут игрушкой своего окружения, им придется бороться с неполноценностью, и, чтобы принадлежать, им придется делать то, что не соответствует их убеждениям. Говорите своим детям снова и снова: «Ты наша любимая дочь, ты радуешь нас!» «Ты наш любимый сын, я очень дорожу тобой!«Это обеспечивает им сильную корневую систему для надежной подставки.

Учителям говорили, что некоторые ученики очень одаренные. Хотя это было не так, оказалось, что эта предполагаемая положительная оценка впоследствии подтвердилась. Это стало возможным благодаря тому, что учитель передавал свои ожидания ученикам такими тонкими способами, как личное внимание, ожидание реакции ученика, частота и сила похвалы и порицания или высокие требования к работе. Это называется эффектом Пигмалиона. И это также проявляется в быту. Если мы будем много думать о наших детях, даровать им великую личность во имя Иисуса, они будут все больше и больше становиться теми, кем они уже являются в наших глазах.

Идентификация как женщины или мужчины

«Так сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его, мужчину и женщину сотворил его.» (Бытие 1:27 НЛ). Есть мужчина и женщина. Генетическая разница между мужчиной и женщиной составляет 1,5%. Это не так много, но если учесть, что разница между человеком и обезьяной также составляет 1,5%, то это все равно довольно много. Даже если мы не можем сказать, что женщины такие-то и такие-то, мы все равно можем говорить о мужественности и женственности.

В 53 странах были проведены обширные исследования этой разницы. Если взять, например, такую физическую характеристику, как рост, то окажется, что женщины в среднем имеют рост 165 см, а мужчины – 178 см. Люди выше 191 см по-прежнему являются женщинами 5%, а люди ниже 152 см – мужчинами 5%. Перекрытие двух кривых Гаусса составляет 50%. Если добавить вторую физическую характеристику, например, мышечную силу, то перекрытие становится меньше. В настоящее время это было сделано со многими физическими, умственными и когнитивными характеристиками. и вот, пожалуйста: появляются четкие женские и мужские характеристики:

Измерение телесности (женск.): Близость к жизни, уязвимость, плодовитость и чувствительность. Далее: Чувство эстетики и красоты, ценность внешнего облика, больше расстройств пищевого поведения, склонность к интуиции, более сексуально желанен, более высокая социальная адаптация – меньше самоутверждения, психической теплоты и т.д.

Измерение телесности (маск.): Сила, агрессивность, прочность, уверенность в себе и стрессоустойчивость. Далее: точнее бросают и лучше способны оценивать траектории, более конкурентоспособны, выше самоутверждение и доминирование – меньше социальной адаптации, больше уверенности в себе – меньше опаски, склонность к нарциссизму, более грубо и грубо общаются в детстве, лучше оценивают свои способности и т.д.

У отца и матери разные задачи в воспитании детей. Мать удовлетворяет больше основных потребностей детей, таких как близость и безопасность. На отцах лежит большая ответственность в определении пола детей. Сегодня мы знаем, что гендерная идентичность ребенка исходит от мужчины: он предоставляет решающую хромосому. Утверждение и формирование нашей личности и сексуальности – как для мужчин, так и для женщин – происходит в первую очередь через отца. Это не значит, что мать не играет никакой роли в этом процессе – конечно, играет. Но втягивание личности ребенка в утверждение мужественности или женственности происходит через мужчину. Так устроил Бог. Вы делаете это, рассказывая о жизни своих детей, эмоционально связываясь с ними, выстраивая отношения, узнавая и понимая их мир. Так формируется характер и личность. Вот почему в отсутствие отца важно привлекать других мужчин.

Давайте поговорим с нашими детьми об их идентичности как мужчин и женщин. Девочка должна узнать от своего отца, что она красива. Почему бы не отправиться за покупками одежды вместе с дочерью и не посоветоваться с ней в процессе? Также важно, чтобы отец ценил не только логические выводы, но и интуитивные. Для мальчиков важна конкуренция. Они хотят измерить свою силу и узнать, что они сильны. Недавно я ходил с сыном на военный фильм «Мидуэй». Это был настоящий мальчишеский вечер. Это нормально, когда мальчик говорит немного грубее, чем девочка.

Измерение разума (f): Эмоциональный интеллектэмпатия, эмоциональность, доброта и чуткость. Далее: более ориентирован на контакт, больше держит зрительный контакт, больше улыбается другому человеку, язык более адаптирован к ребенку, больше депрессивных и тревожных расстройств, чувствует себя комфортно в отношениях с двумя людьми и т.д.

Измерение ума (м): Эмоциональная стабильность. Меньше эмпатии, выше ориентация на факты, выше эмоциональная устойчивость – менее чувствительны и обидчивы, меньше аффективных психических расстройств, чаще чувствуют себя комфортно в стае и т.д.

Важно ценить эмоциональность девочек и не описывать их как «чувствительных» или их поведение как «болтливое». Мальчики, с другой стороны, не являются «кольями», если они не сразу воспринимают любое настроение и иногда несколько неуклюже передвигаются в социальном пространстве.

Размерность интеллекта (f): Социальная компетентность, уверенность, ассоциативное мышление, языковая универсальность. Далее: Профессии, ориентированные на отношения Личностно-ориентированные профессии, более талантливы в языке, лучше могут повторить смысл текста, раньше начинают говорить, доверчивы – менее подозрительны, меньше дислексии, более добросовестны, эмоционально решают проблемы, чаще подчеркивают, как много для них значат собеседники, говорят на социальные темы и т.д.

Размер интеллекта (м): ОбъективностьСпособность к систематизации, линейное мышление, специализация, пространственное воображение, абстракция. Далее: интерес к фактам, линейное мышление и ориентация на цель, целенаправленное решение проблем, лучшая способность отличать существенное от несущественного, аутизм и синдром Арспергера в большем количестве, в два раза больше нарушений речи (заикание), больше говорит о системах, чем об отношениях, и т.д.

Что происходит, когда мальчики подавляют свою мужественность? Подавленная мужественность становится неактуальной, угрюмой и слабой, как флаг на ветру. Женщины приходят в консультационные центры и говорят: «Он недостаточно мужественный для меня. Хороший человек, политкорректный и все такое, и я выбрал его как безобидного. Но теперь он слишком безобиден для меня.«Подавленная женственность становится равнодушной, холодной и закрывается от жизни. Но вы также можете упасть с лошади на другой стороне! Когда мужчины подавляют инопланетный дар, то есть считают мужественность супер, а женственность глупой, они становятся эмоционально безрассудными, сексуально расторможенными, жестокими и занудными. Когда женщины подавляют чужеродное начало, их социальная компетентность превращается в интриганство и нападки, их эмпатия – в эмоциональную нестабильность, а их чувство жизни требует внимания, которого они пытаются достичь через преувеличенное поведение.

Дорогие отцы и матери, осознанно относитесь к этим различиям, чтобы вы могли говорить со своими сыновьями и дочерьми об их идентичности как мужчин и женщин соответственно. Их отличия хороши, нуждаются в понимании и должны быть поддержаны вербально снова и снова. Женщины разные. Мужчины тоже. Слава Богу! Все выигрывают, когда мужчины – мужчины, а женщины – женщины. Эрос – это бессознательное влечение полов, которое процветает на различиях. Доктор Джин Твенге, психолог, утверждает, что среди миллениалов снизилось притяжение полов. У них меньше желания заниматься сексом и меньше партнерских отношений. Асексуальность – это новое явление нашего времени. Жаль, правда!

После того, как Иисус разослал 72 ученика по двое в селения, они вернулись полные радости: «Господи, даже демоны повинуются нам, когда мы изгоняем их Твоим именем!» (Луки 10:17). Они радовались своим поступкам, своим достижениям ради Иисуса. Затем Иисус указывает им на их идентичность: «Иисус ответил: не радуйтесь тому, что злые духи повинуются вам, но радуйтесь тому, что имена ваши написаны на небесах.» (20). Давайте радоваться нашему положению как детей Божьих, как мужчин или женщин, а не нашим поступкам! Основа для этого закладывается в родительском доме.

Возможные вопросы для малых групп

Прочитайте библейский текст: Луки 15:21–24; Луки 10:17–20

1. Как бы вы описали прием возвращающегося Сына в доме Отца? Что делает (не делает) отец?
2. Что означают эти символы из притчи для наших отношений с Богом и для наших отношений с нашими собственными детьми?
3. Почему наша личность так важна для счастливой жизни?
4. Какое значение имеют отец и мать для инициализации гендера у детей?
5. На что следует обратить внимание у девочек? На что мальчики должны обращать внимание?